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[Intro 1] [D][G][A][D] [G][D][C][D] [Verse 1] Ich [D]muss mit dir reden so kam [C]meine Tochter und ich [G]sagte, bitte störe mich jetzt [D]nicht.[G][D][G][D][G] [D] [G]Wenn [D]ich drüber nachdenke, dann ist es mir, als war sie da[G]mals ganz blass im Gesicht. [D]Ich[G][D][G][D][G][D] [Bm]hatte Termine, ich [F#m]hab das vergessen, heute [G]fand ich den Zettel von ih[A]r. Es [G]hat nicht geklappt, ich bin sit[D]zen geblieben. denn ich hau [C]ab, ihr hört bald von [D]mir. Gäb es Zensu[G]ren, dann [D]hätte ich heut [G]ei ne [D]Fünfminus [C]für Gleichgül[D]tigkeit. Ich fuhr durch die Gegend, ich [C]fragte die Freunde und [G]brachte nur so viel her[D]aus.[G][D][G][D] Meine Tochter hat heute ihr Zeugnis [C]bekommen und [G]traut sich damit nicht nach [D]Haus.[G][D][G][D][G][D] Ich [Bm]sagte vielleicht mal, ent[F#m]täusche mich nicht, komm hier [G]nicht mit Fünfern daher. [A]Dabei gla[G]ubte ich, meine Toch[D]ter zu kennen, [C]die nimmt das doch gar nicht so [D]schwer. gäbe es Zensu[G]ren, dann [D]hätte ich heute [G]ei ne 5 [D]- f[C]ür Gleich[D]gültigkeit. Ich konnte nicht schlafen und mei[C]ne Frau weinte, [G]wir sahen uns vorwurfsvoll an.[D][G][D][G][D] [G][D] Sie sagte, ein Kind braucht eben [C]auch einen Vater, [D]der [G]ihm einmal zuhören [D]kann.[G][D][G][D][G][D] Es [Bm]wurde schon hell und es [F#m]regnete draußen, da [G]ging ganz zaghaft die [A]Tür Durch[G]nässt und durchfroren am [D]Ende der Kräfte, so [C]stand meine Tochter [D]vor mir. Gäbe's Zensu[G]ren, dann [D]hätte ich [G]heut' eine [D]Fünfminus [C]für Gleichgül[D]tigkeit.[G][A] [D][G] Eine [D]Fünfminus [C]für[C][D] Gleichgültigkeit.
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