Mình cùng nhau đóng băng
Câu đầu tiên: 1. Là chưa [F] hôm nào đến lớp sớm như hôm [C] nay
Lời bài hát kèm hợp âm cùng dòng
1. Là chưa [F] hôm nào đến lớp sớm như hôm [C] nay Trời nắng [Dm7] nhẹ, êm [G] đềm, gió [C] lay Là cảm [F] xúc khó nói chỉ biết đứng ngẩn [C] ngơ Níu [Dm7] tà áo [G] dài bay [C] bay. T-ĐK: [F] Sẽ rất buồn và [C] sẽ hẫng hụt [Dm7] Sau hôm nay ta [G] cách xa [C] rồi [F] Đến bao giờ được [Em] thêm một [Am] lần Chở [Dm] nhau thong dong trên [G7] chiếc xe [C] đạp. ĐK: Mình cùng nhau đóng [Dm7] băng trước giây phút chúng ta chia [G] xa Để mình được sống [C] trọn vẹn khoảnh [G] khắc thiêng liêng lúc [Am] này Để đừng quên [Dm7] lãng để đừng phai [Em] nhạt [Am] Để lần cuối [Dm7] ta bên nhau sẽ [G] kéo dài mãi [C] mãi Mình cùng nhau đóng [Dm7] băng trước giây phút chúng ta chia [G] xa Thời học sinh lướt [C] qua nhanh như [G] giấc mơ không trở [Am] lại Mình phải trải [Dm7] qua bạn đừng khóc [Em] mà [Am] Bọn mình sẽ [Dm7] lớn, sẽ đi trên những con đường [G] mới Bạn [C] ơi! 2. Bạn có [F] nhớ đến lúc lớp bỗng bị kiểm [C] tra Một đứa [Dm7] học, nhắc cả [G] bọn, chép [C] luôn Rồi có [F] nhớ đến lúc lỡ trốn học vài [C] hôm Sáng [Dm7] ra, đi xem [G] phim, bao cả [C] rạp.
Trình xem hợp âm
Di chuột hoặc chạm vào hợp âm để xem thế bấm cho guitar, ukulele và piano.
Phân tích vòng hợp âm với AI
Lite sẽ tóm tắt rất nhanh key, progression core, cadence, color move và ear-training hint. Advanced sẽ đào sâu hơn khi cần.
Lite analysis
Ưu tiên render nhanh, gọn, dễ đọc, phù hợp để nhận diện pattern chính.
Advanced analysis
Generate hoặc generate lại để lấy bản phân tích AI đầy đủ hơn.
Khám phá bài tương tự
Gợi ý theo progression, cadence, mood và màu hòa âm gần với bài hiện tại.